Tutora de Inglés, Deja el qué dirán y atrévete a hablar hoy inglés. Cuentas conmigo.

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque algún otro profesor te metió ganas de aprender?

  En gran parte porque en primaria una profesora me sembró el interés por el inglés, aunque solo lo estudié por un año, mi gusto creció al ver ciertas series y escuchar a artistas ingleses, así es como terminé apasionándome por el idioma, además de que entendí que me abriría puertas, no solo laborales, también a darme acceso a más conocimiento, después de todo la mayoría de los libros son originalmente escritos en inglés.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  Mary Wollstonecraft, escritora inglesa que es considerada la primera filósofa feminista de la historia. Escribió Vindicación de los derechos de la mujer, una obra muy importante para la historia de las mujeres y del feminismo, en la cual argumenta que la mujer no es por naturaleza inferior al hombre, sino que parece serlo porque no recibe la misma educación, evidenciando
  los problemas sistémicos de disparidad social de la época, reclamando que ambos sexos deben ser tratados por igual y como seres racionales.
  
  «No les deseo a las mujeres que tengan poder sobre los hombres, sino sobre sí mismas»

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención de la lengua que enseñas?

  Acción de gracias, me parece una tradición muy bella, una forma de reconciliarse con los orígenes de su país, además de una práctica muy inspiradora, pues como humanos no a menudo valoramos ni mostramos gratitud hacia lo que tenemos. Así me parece que es algo que contrasta con el estereotipo que se tiene popularizado de los anglosajones.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua, ya sea en un plano escolar, profesional o personal?

  Porque a día de hoy, en un entorno totalmente globalizado como lo es nuestra sociedad actual, el mundo se desempeña en inglés, ¿quieres información nueva y precisa?: Está en inglés.
  
  ¿Quieres viajar a cualquier parte del mundo? Seguro entienden y hablan inglés aunque no sea
  su lengua nativa. Así, el inglés se ha convertido en un Puente para cualquier cultura o país, a
  pesar de sus diferencias, existe este idioma, este canal universal, para lograr comunicarse.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  Probablemente, el speaking, la pronunciación, aunque existen reglas no siempre están fijas, existen variadas excepciones en donde algunas letras al estar juntas pueden sonar de una forma en una palabra y de otra en otra palabra, además, al hablarse en diversos sitios tiene un acervo de acentos bastante amplio, por lo que puede volver confuso el cómo pronunciar, e incluso el interpreter al escuchar.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  Trabaje por un tiempo en la casa de cultura de Cancún, continuamente teníamos muchos turistas, por un mes tuvimos todos los martes y jueves a unos chicos que iban a unas exposiciones de arte, como recepcionista, yo solía interactuar con ellos al darles boletos y aprovechaba, continuamente con casi cualquier turista cerca, para practicar mi inglés.
  
  Recuerdo mucho que ellos varias veces me dijeron que tenía que aprender a relajarme, que la gente que hablaba inglés “en la vida real” no era tan formal, así siempre que yo los saludaba y les daba información ellos “”corregían”” mi expresión por una más casual y “útil” si algún día hablaba con otros nativos, además solían ser muy amables al explicarme cómo pronunciar correctamente ciertas palabras. Aprendí mucho de ellos y también comprendí que el idioma no
  es siempre tan cuadrado, lo que me marcó significativamente.

• Cuéntanos qué te hace ser un buen superprofesor.

  Creo que reside en que en muchas ocasiones empatizo con mis alumnos, me gusta recordarles que equivocarse está bien y que la esencia de un buen alumno no reside en la perfección, sino en la determinación, que siga intentándolo y no se rinda, así es como me mantengo paciente, siempre escuchándoles, además tengo muy claro que fue lo que me dificultó el aprendizaje, que me hizo aburrirme y casi querer dejarlo y lo evito a toda costa intentando no caer en los paradigmas de la enseñanza de la lengua inglesa, innovando, dándoles su tiempo para ser creativos y dejar fluir sus ideas, creando debates, cuestionándolos, creando un Sistema interactivo, con juegos y dinámicas y sobre todo, interesante con temas novedosos y de interés popular.