Jessica - Profe de apoyo escolar - Morón
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Jessica

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Modalidad de la clase

Super profesora

Jessica forma parte de los mejores profesores Apoyo escolar. Calidad de perfil, Excelente diploma, rápida organización de la primera clase, ¡a sus alumnos les encanta!

Sobre Jessica

Dejé de dar clases en Secundaria y Universidad por negarme a abandonar mis principios: estoy en contra de la subestimación del estudiante, sabiendo que en el Sistema su potencial no es explotado sino cohibido, anulando su autonomía, cuestionamientos y aspiraciones.
Como Profesora busco generar pensamiento crítico y autónomo en mis estudiantes, a fin de volverlos independientes en la vida escolar y profesional.
Tengo mi propio método de enseñanza, y no lo vas a encontrar en ningún lado… El secreto es simple: amo lo que hago. Amo enseñar, amo la Filosofía y la Historia, estudié y continúo al día de hoy profundizando mis saberes y ampliando mis conocimientos.
Pienso que el conocimiento te dará una libertad de acción y pensamiento que, una vez que la experimentes, no la cambiarás por nada.

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Acerca de la clase

  • Nivel primario
  • Nivel secundario
  • Ingresos universitarios
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    Nivel primario

    Nivel secundario

    Ingresos universitarios

    Pregrados universitarios

    Grados universitarios

    Escuela de adultos

    Posgrados universitarios

    Inicial

  • Inglés
  • Español
  • Alemán

Todos idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

Alemán

Si vas a pagar una Clase, asegurate de que:
*Quien te enseña tenga experiencia enseñando
*Que tenga pasión por enseñar.
*Tenga Título en mano y un buen promedio.


Doy Clases Particulares de Casi todas las materias (digo "casi" porque cuando no domino un tema, prefiero ser franca y ayudar a la persona a contactar a alguien que pueda ayudarlo).
Aunque soy Profesora de Historia y de Filosofía, he dado clases y ayudado a alumnos de las carreras de Medicina, Periodismo Deportivo, Enfermería, Arquitectura, Diseño Gráfico, Profesores de todas las áreas, he enseñado a leer a los más chicos, y a redactar a nivel universitario a los más grandes.
Amo lo que hago y doy lo mejor en cada hora de clase.
Que por cierto, dura más de una hora, porque no miro el reloj cuando enseño...

Te dejo mis referencias:
CURRICULUM ACADÉMICO

Jessica A. Torti
Residencia actual: Morón, Buenos Aires.
Contacto: (información oculta)

I. TÍTULOS
Doctorado en Filosofía (en curso)

2014 Profesora Universitaria en Historia, Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS), Argentina. Promedio 9,21
2013 Profesora Universitaria en Filosofía. UNGS, Argentina. Promedio 9,18

EXPERIENCIA EN SECUNDARIA BÁSICA Y SUPERIOR.
1° Año E.S.B Profesora de Ciencias Sociales (Historia y Geografía).
2° Año E.S.B Profesora de Historia (Antigua y Medieval).
3° Año E.S.B Profesora de Historia (Moderna).
4°Año E.E.S Profesora de Historia (Contemporánea).
5°Año EE.S Profesora de Historia (Historia Argentina).
6° Año E.E.S Profesora de Filosofía

EXPERIENCIA EN UNIVERSIDAD
Profesora Asistente, Cátedra Historia de la Filosofía Antigua (Colegio Máximo.USAL).
Profesora adscripta, Cátedra de Gnoseología (UNGS).
Profesora adscripta, Cátedra de Antropología Filosófica (UNGS).
2012-2013 Adscripción docente, Cátedra de Introducción al

III. CONFERENCIAS Y CURSOS DICTADOS
2022 - Taller de Técnicas de Estudio (agosto, 2022)
2021- Introducción al Griego Clásico -virtual para todo público-
2020-*cursos interrumpidos por pademia*
2019- Taller Técnicas de estudio para la Escuela Secundaria y la Universidad. (3hs.), abierto a todo público, taller brindado ad honorem, destinado a mejorar las habilidades de los estudiantes secundarios y universitarios. (Garín, Centro cultural Güemes, que cedió el espacio para realizar el Taller).
2018- Taller Técnicas de estudio para la Escuela Secundaria y la Universidad. (3hs.), abierto a todo público, taller brindado ad honorem, destinado a mejorar las habilidades de los estudiantes secundarios y universitarios. (Garín, en la UGC n°19, que cedió el espacio para realizar el Taller).
2017- Curso ad honorem: Introducción a la Filosofía Antigua y la Historia (16 hs). Destinado a todo público con deseos de aprender acerca de la Filosofía y la Historia (Ingeniero Maschwitz, Centro Cultural que cedió el espacio para realizar el Taller).
2015- Disertación ad honorem: La Argentina antes de la Argentina. Dictada en: E.E.M Nº 5. Bs As, Garín, 11 de julio. Una exposición acerca de los orígenes de la República Argentina, desde la época colonial hasta la organización nacional (1776-1880), con interacción del público presente. Propuesta autónoma, aceptada por las autoridades de la Biblioteca Municipal de Garín y el Intendente del partido de Escobar.
2015 Charla ADHONOREM sobre el ingreso a la Universidad para estudiantes de E.S.B. IJME, Garín, Noviembre.

IV. TAREAS DE INVESTIGACIÓN
1. BECAS
*2015-2017. Beca en investigación y docencia para Graduados con articulación de Posgrado.
*2014 Beca en investigación y docencia para Graduados.
*2013 Beca en investigación y docencia para Estudiantes Avanzados.
*2012 Beca de Formación en Docencia para estudiantes avanzados.
V. PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS O JORNADAS-TRABAJOS EXPUESTOS
2017 Asistente. Jornada Enseñar Historia, ¿para qué?, 02-03 UNGS.
2016 Asistente. Encuentro: "Tres aproximaciones a la mística". 17-03. Universidad de Salvador, Bs. As.
2016 Asistente. I Jornadas Internacionales de Filosofía: "El cuidado del sí y el cuidado del mundo". USAL, Bs.As.
2016 Asistente. Segundo encuentro internacional sobre Platonismo y Cristianismo en diálogo II.USAL, Bs.As.
2016 Asistente. La numerología y lo sagrado. Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires.
2016 Expositora. "El camino del Saber: la inextricable relación entre la Filosofía, la Historia y la Teología."
2016 Expositora. I Jornadas de Formación en Alternativas naturales de Salud, Psicología y Filosofía, Bs. As. Ponencia presentada: “La ciencia y la Filosofía, distintos cauces del mismo río.”
2015 Expositora. "Historia, Filosofía y Religión: tres caminos, una sola verdad.". USAL, Colegio Máximo
2015 Expositora. "Una confrontación doctrinal entre cristianos y paganos en torno a la resurrección en los primeros siglos cristianos.", UNGS.
2015: Participante. XIII° Congreso de la Sociedad Internacional de Estudios Neoplatónicos, Biblioteca Nacional. Bs. As., Argentina.
2015: Participante. VI Jornadas Diversidad Una: protocatólicos, judeocristianos y gnósticos. Academia Nacional de Ciencias de Buenos Aires.
2015: Participante. I Jornadas Platonismo y Cristianismo en diálogo. FFyL USAL. Bs. As, 6 de Octubre, 2015.
2015 Participante. Seminario: Los textos clásicos: continuidad y mutaciones, UBA.
2015 Participante. Seminario: Antropología y estudios culturales sobre el mundo clásico, UBA.
2014 Participante. Seminario: Los textos clásicos y la intertextualidad. UBA.
2014 Expositora. “El devenir del cosmos en el pensamiento religioso antiguo: contrapunto entre paganos y judíos”
2013 Expositora. “Del intelecto agente a la inmortalidad del alma. Interpretación de la gnoseología aristotélica en el Cristianismo medieval de Santo Tomás”.
2012: Participante. Seminario extra-curricular de Filosofía “La formación del cristianismo en los cuatro primeros siglos” a cargo del Dr. José Pablo Martín, UNGS.
2011: Participante. Conferencia “Cristianismo y Filosofía: la recepción filosófica de la Revelación”, UNGS, Bs As

VI. CURSOS DE POST-GRADO Y SEMINARIOS
N
2017 Curso ¿Qué, cómo y dónde busco? Uso de bases de datos, repositorios digitales para docencia e investigación. (UNGS-ICEEC). Modalidad virtual. APROBADO. (El curso no contempló nota numérica)
2016 Seminario de Filosofía Antigua (Dr. Eduardo Sinnot – Mg. Graciela Ritacco) 64 hs. USAL. Nota: 10 (diez)
2016 Seminario El Neoplatonismo y la Antigüedad Tardía. (Lic. Leandro Pinkler). 12 hs. FCPA.
2015 Seminario de Filosofía Medieval. (Mg. Graciela Ritacco). 64hs. USAL. Calificación: 9 (nueve)
2014 Curso de Posgrado: Estudiantes con discapacidad: introducción a la temática, herramientas y recursos para el aula. Duración cuatrimestral (UNGS). Calificación: 10 (diez)
VII. PUBLICACIONES
"La naturaleza del tiempo. Entre la expansión subjetiva y la exterioridad objetiva". Dossier de las II Jornadas JIFICI
link a la publicación: (información oculta)

VIII. COMPETENCIA EN LENGUAS CLÁSICAS Y MODERNAS:
2016: Lectocomprensión de Francés. Colegio Máximo, Bs As. Calificación final: 10 (diez)
2016: Segundo nivel de Griego Clásico. Colegio Máximo, Bs As. Calificación final: 10 (diez)
2016: Segundo nivel de Latín. Colegio Máximo, Bs As. Calificación final: 10 (diez)
Inglés: nivel B2 según el CEFR. Curso preparatorio para rendir el First Certificate English (FCE).
Alemán: Obtención del nivel A1 según el CEFR. Universidad Nacional de La Matanza (UNLAM), Bs. As.

Miembro Activo de AADEC (Asociación Argentina de Estudios Clásicos).
Miembro del Grupo de Estudio en Filosofía (G.E.F)

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Precios

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