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Licenciado en cultura física recreación y deporte Formador Maestrante en entrenamiento deportivo
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Modalidad de la clase
Sobre Osnaider
Mi nombre es Osnaider Cáceres Herrera, soy Licenciado en Educación Física y actualmente me encuentro fortaleciendo mi formación profesional a través de la Maestría en Entrenamiento Deportivo en la Universidad del Atlántico.
Me considero un docente comprometido, responsable, dinámico y apasionado por la Educación Física y el deporte. Cuento con experiencia en el trabajo con niños, niñas y adolescentes, tanto en el contexto escolar como en el ámbito del entrenamiento deportivo.
Mi forma de enseñar parte de una metodología activa y participativa, donde busco que el estudiante sea protagonista de su propio aprendizaje. Me gusta utilizar el juego, el deporte, los retos motrices y las situaciones prácticas para desarrollar las capacidades físicas y motrices, pero también valores como el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la responsabilidad y la convivencia.
Como docente de Educación Física, considero que mi labor va mucho más allá de enseñar un deporte. Mi propósito es contribuir a la formación integral del estudiante, utilizando el movimiento y la actividad física como herramientas para fortalecer su desarrollo personal y social.
También tengo experiencia en el entrenamiento y dirección de procesos deportivos de fútbol, lo que me ha permitido desarrollar habilidades de liderazgo, planificación, organización de grupos, manejo de diferentes edades y trabajo con familias.
Uno de mis principales objetivos profesionales es seguir creciendo como educador y aportar mis conocimientos, experiencia y compromiso a una institución que valore la Educación Física como un componente fundamental de la formación integral.
Estoy dispuesto a asumir nuevos retos, aprender continuamente y aportar lo mejor de mí al equipo de trabajo y, especialmente, a los estudiantes.
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Acerca de la clase
- Todos los niveles
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Mi práctica pedagógica en Educación Física se caracteriza por ser activa, participativa y orientada al desarrollo integral de los estudiantes. Concibo la clase como un espacio donde el movimiento, el deporte y la recreación se convierten en herramientas para fortalecer no solo las capacidades físicas y motrices, sino también valores como el respeto, la responsabilidad, el trabajo en equipo y la convivencia.
En mis clases parto de los conocimientos y experiencias previas de los estudiantes para plantear actividades que les permitan aprender haciendo. Utilizo juegos, ejercicios técnicos, situaciones reales de juego, retos individuales y actividades cooperativas, procurando que todos los estudiantes tengan una participación activa.
Mi metodología busca desarrollar tres dimensiones fundamentales: competencia motriz, competencia axiológica corporal y competencia expresiva corporal. Por esta razón, cada actividad tiene una intención pedagógica y no se limita únicamente a la práctica deportiva.
Por ejemplo, en una clase de fútbol, además de trabajar aspectos técnicos como la conducción, el pase, el control y la finalización, propongo situaciones de juego en las que los estudiantes deben tomar decisiones, comunicarse, resolver problemas y respetar las reglas y a sus compañeros.
Como docente, considero fundamental realizar una evaluación integral, teniendo en cuenta el desempeño motor, la participación, el esfuerzo, la actitud, el trabajo colectivo y la capacidad del estudiante para aplicar lo aprendido.
Mi propósito es que cada estudiante termine la clase no solamente con un mejor desempeño físico o deportivo, sino también con nuevos aprendizajes que pueda aplicar en su vida cotidiana.
Me identifico como un docente comprometido, dinámico y cercano a los estudiantes, con una visión de la Educación Física como herramienta para la formación integral, la inclusión y la transformación social.
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