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Luana
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- Ciencias sociales
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Licenciada en Comunicación Social y periodista gráfica como radial. Community Manager y creadora de contenido. Docente universitaria.
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Modalidad de la clase
Sobre Luana
¡Hola! ¿Cómo están? Mi nombre es Luana Vazquez, ante todo, soy "buscante" y una eterna aprendiz. Soy curiosa y me encanta aprender de diversos oficios y carreras académicas. Una vez hice una lista con todas las Licenciaturas que quería estudiar y conté más de 15 (todas de ciencias sociales y humanidades), capaz porque me egresé de un colegio orientado en economía, contabilidad y gestión de organizaciones (un mundo completamente equis para mí).
Soy periodista, Licenciada en Comunicación Social, creadora de contenido digital y community manager.
Lo que más me gusta es la docencia, porque es un doble aprendizaje indisoluble: Alumnos y docentes aprendiendo al mismo tiempo.
Pasa que, en el aula suceden momentos únicos, a veces mágicos, por eso y más, es mi lugar en el mundo. Lo elegiría toda la vida.
Hasta ahora sólo enseñé en universidades, pero no me cierro. ¡Estoy en una etapa de plena apertura laboral y vocacional!
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Acerca de la clase
- Nivel primario
- Nivel secundario
- Ingresos universitarios
- +5
niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
Posgrados universitarios
Inicial
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Todas las clases comienzan con una introducción al tema, seguida de una explicación de los conceptos a tratar. Durante el desarrollo de la clase, se abre la posibilidad de discutir en grupo para reflexionar sobre lo que se va aprendiendo, como también para despejar dudas o inquietudes.
Por ejemplo, en las clases de periodismo, el contenido, es decir, la información, se presenta en diferentes formatos y medios: artículos, podcasts, videos o publicaciones en redes sociales. (Discursos y textos escritos, radiales y audiovisuales). Se enseña la forma en la que el contenido se produce y distribuye, poniendo el enfoque en el consumo por parte de los destinatarios y sus posibles interpretaciones.
Técnicas y métodos:
- Debates y reflexiones grupales, para fomentar el intercambio de ideas y el pensamiento crítico.
- Clases teóricas acompañadas de actividades prácticas, permitiendo así a que los estudiantes refuerzan lo aprendido mediante ejercicios.
- Uso de recursos digitales y multimedia: En cada clase o curso, existen quienes tienen mayor memoria visual y quienes tienen mayor memoria auditiva, es por esto que utilizo diferentes formatos que faciliten el acceso a los contenidos básicos, favoreciendo el aprendizaje.
- Utilización de drive para subir en tiempo y forma el material a leer y visualizar, de esta manera se fomenta también el aprendizaje autónomo, que se adecua al tiempo de cada estudiante de acuerdo a su vida cotidiana.
- Repaso breve de las clases anteriores. Importante para la memoria de los estudiantes y la internalización de los contenidos, como también para averiguar si van comprendiendo el material clase a clase.
Como docente, me considero una facilitadora o medio, por el cual guío y acompaño a los estudiantes, a través de un proceso, que les permita construir conocimiento. Me parece vital fomentar la creatividad y la reflexión en cada encuentro, por lo que adapto mi estilo según las necesidades del grupo, garantizando que todos los puedan desarrollar sus competencias.
Público objetivo:
Mis clases están dirigidas a estudiantes universitarios, terciarios, profesionales en formación, o estudiantes de diplomado en áreas de comunicación, periodismo, semiología y marketing de contenido digital. Cubro desde la enseñanza académica formal hasta talleres y formaciones más orientadas a la práctica profesional. Como la metodología es flexible, se adapta a cada grupo.
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