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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Comencé a aprender inglés a los 10 años y, desde entonces, el aprendizaje ha sido continuo. Preparé y me presenté para certificados de Cambridge. Viví un año en EEUU y eso ayudó a reforzar mi dominio del idioma. Realicé, además, el Profesorado de Inglés en Argentina durante 6 años y diversos estudios de especialización. Actualmente, la mayoría de los cursos que realizo son con profesionales de EEUU. Mi nivel es bilingüe.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  El grupo de comedia Monty Python, uno de mis preferidos. Según mi visión, representan el humor característico de los británicos, que incluye la utilización de la ironía, el sarcasmo incorporando, además, un elemento surrealista y absurdo. Realmente muy ocurrentes, altamente creativos, transgresores y diferentes a todo el resto de comediantes de su época, lo cual es muy característico de los británicos, quienes, generalmente, se posicionan como diferentes al resto.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  En 'El sentido de la vida' hay una escena de un parto donde hablan sobre el tema de los roles y etiquetas.
  La conversación:
  -¿Es un niño o una niña?
  -Creo que es un poco pronto para empezar a imponerle roles, ¿no cree?

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante (tanto desde el punto de vista escolar, como profesional o personal)?

  Hoy en día, la mayor parte de los trabajos tienen como requisito fundamental el conocimiento del inglés y el idioma es necesario para viajar y conocer países y culturas nuevas. Además, si se quiere trabajar con clientes en otros países, el inglés es esencial para establecer lazos comerciales fuera del país y expandir el negocio.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Depende del alumno y el tipo de exposición y experiencia que tenga. Por lo general, en España, existe mayor dificultad para entender el inglés oral y para hablarlo. La ortografía es diferente a como suenan las palabras, por eso, muchas personas, además tienen dificultad para escribir correctamente. Lo que ayuda es la inmersión en la lengua: intentar escuchar podcasts, ver series o pelis, leer en inglés, etc. Cuanta más inmersión haya, mejor aprendemos y más fácil será.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumna.

  Mi experiencia como profe cambió cuando me volví a convertir en alumna de idiomas otra vez, esta vez de francés, hace varios años atrás. Me di cuenta de las dificultades, de distinto tipo, con la que se enfrentan los estudiantes y me ayudó a tener más empatía hacia ellos, como una mirada nueva.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  He realizado muchos viajes en mi vida, tanto dentro como fuera de mi país, Argentina. El primer viaje fuera del país fue cuando tenía 19 años a EEUU. Años más tarde, viajé a México mes y medio. En el 2006 fui a Europa por primera vez y recorrí varios países como mochilera. En 2010, me mudé a España y ese año estuve en Lituania y un año más tarde recorrí más países en Europa Central (Hungría, Latvia, Eslovenia, Bosnia, Croacia). En 2016, viajé a UK, donde ya había estado dos veces antes, y recorrí varios lugares en Inglaterra. En 2018 fui a Tailandia, quizá, uno de mis viajes más especiales después de Lituania, porque realicé un retiro de 16 días en un centro budista de meditación en la selva.

• ¿Qué te hace ser una Superprof (aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Mi experiencia. Hace más de 20 años que doy clases de idiomas, tanto en Argentina como en España. Mi amor por los idiomas y la diversidad cultural en general. Mis habilidades comunicativas interpersonales, mi empatía, paciencia y ser una educadora consciente, por sobre todas las cosas.