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Edwin
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Ingeniero en Sistemas con Maestría en Ciencias Computacionales, para impartir clases en persona o de forma virtual de Matemáticas, Álgebra, Cálculo, Ecuaciones, Informática, Programación e IA.
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Modalidad de la clase
Sobre Edwin
Ingeniero en Sistemas con Maestría en Ciencias Computacionales, para impartir clases en persona o de forma virtual de Matemáticas, Álgebra, Cálculo Diferencial e Integral, Ecuaciones, Informática, Programación, Bases de Datos, Desarrollo Web, Inteligencia Artificial, Tecnologías de Información, Programación Orientada a Objetos, Java, NetBeans y Oracle.
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Acerca de la clase
- Nivel primario
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- Pregrados universitarios
- +8
niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
Posgrados universitarios
Inicial
Principiante
Intermedio
Avanzado
Niños y adolescentes
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
La mejor forma de aprender es con el ejemplo, así que siempre que quieras aprender algo, o quieras enseñar algo, busca una forma de vivirlo, de involucrar a las emociones, y ese conocimiento será para siempre.
Usar la tecnología ya que los adolescentes son nativos digitales, lo que significa que su capacidad para manejar dispositivos tecnológicos es prácticamente innata, la incorporación de herramientas digitales a su proceso de aprendizaje es obligatorio.
Contar una historia dado que las personas comprenden y recuerdan mejor las historias que los datos aislados, por lo que proponer las lecciones a través de relatos puede resultar una técnica muy útil para explicar con más claridad. Si el cometido es mantener la atención de los alumnos, también se puede iniciar o finalizar las clases con un chiste, desde luego que deberá ser apropiado, y es mejor utilizar una adivinanza o una frase inspiradora.
Organizar las lecciones con un lenguaje claro y accesible, y tratar de seguir un plan, de esta forma, los alumnos tendrán menos posibilidades de distraerse.
Enfocarse en lo que a los alumnos podría interesarles. Recordando la importancia de ilustrar, no solamente a través de ejemplos, sino también mencionando los errores más usuales.
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