Felipe Ignacio - Profe de autocad - Ovalle
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Felipe Ignacio

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  • Revit

Ingeniero Constructor Dip. Modelación BIM enseña uso de Softwares AutoCad y Revit a estudiantes, técnicos o profesionales que deseen aprender o mejorar sus habilidades.

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Modalidad de la clase

Sobre Felipe Ignacio

Ingeniero Constructor de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso con Diplomados en Modelación BIM y Dirección de proyectos y +6 años de experiencia en el sector inmobiliario y Construcción desarrollando proyectos de infraestructura pública y privada empleando soluciones innovadoras con recursos tecnológicos.

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Acerca de la clase

  • Nivel primario
  • Ingresos universitarios
  • Pregrados universitarios
  • +7
  • niveles :

    Nivel primario

    Ingresos universitarios

    Pregrados universitarios

    Escuela de adultos

    Posgrados universitarios

    Inicial

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños y adolescentes

  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

1. Enfoque Práctico y Basado en Proyectos:
Mis clases se centran en un enfoque práctico y basado en proyectos, donde los estudiantes aprenden a través de la aplicación directa de los conceptos en la creación y desarrollo de proyectos de diseño arquitectónico y de ingeniería. Los proyectos se seleccionan cuidadosamente para reflejar situaciones reales y desafíos comunes encontrados en la práctica profesional.

2. Aprendizaje Activo y Participativo:
Fomento un ambiente de aprendizaje activo y participativo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de involucrarse directamente en el proceso de diseño y modelado. Se les anima a plantear preguntas, participar en discusiones y colaborar con sus compañeros en la resolución de problemas.

3. Lecciones Teóricas Complementadas con Prácticas Guiadas:
Comienzo cada sesión con una breve introducción teórica de los conceptos clave, seguida de ejercicios prácticos guiados paso a paso. Estos ejercicios están diseñados para ayudar a los estudiantes a familiarizarse con las herramientas y funciones del software, así como a desarrollar habilidades técnicas sólidas.

4. Progresión Gradual de la Dificultad:
Estructuro el contenido del curso de manera que haya una progresión gradual de la dificultad, comenzando desde conceptos básicos y avanzando hacia técnicas más avanzadas y proyectos complejos. Esto permite a los estudiantes desarrollar su confianza y competencia a medida que avanzan en el curso.

5. Retroalimentación Individualizada y Orientada al Desempeño:
Proporciono retroalimentación individualizada y orientada al desempeño a cada estudiante, con el objetivo de identificar áreas de mejora y ofrecer sugerencias específicas para el desarrollo de habilidades. Esta retroalimentación se brinda tanto durante las sesiones de clase como en la revisión de los proyectos y tareas asignadas.

6. Integración de Tecnología y Recursos Multimedia:
Utilizo una variedad de recursos tecnológicos y multimedia, como tutoriales en video, demostraciones en vivo y materiales de aprendizaje en línea, para complementar la instrucción en el aula y proporcionar a los estudiantes acceso a recursos adicionales fuera del horario de clase.

7. Colaboración y Trabajo en Equipo:
Fomento la colaboración y el trabajo en equipo entre los estudiantes, especialmente en proyectos de diseño más grandes y complejos. Esto les brinda la oportunidad de compartir ideas, resolver problemas de manera conjunta y aprender unos de otros.

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