Hola, soy Licenciada en Lenguas Modernas (francés, inglés, español) y pedagogía infantil

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• ¿Hablas este idioma gracias a tu lugar de origen o porque alguna situación o profe te dio ganas de aprender?

  Hablo inglés y francés gracias a que los estudié dentro de mi carrera universitaria en lenguas modernas, le tengo mucho cariño y respeto a ambos idiomas, sin olvidarme de mi lengua materna español la cual enseño a estudiantes extranjeros.

• Cuéntanos de algún personaje inspirador/a que sea un emblema o muy representativo de la lengua que enseñas.

  El personaje que considero un emblema o es un gran representante no solo de la lengua que enseño sino de la lenguas en general, es sin duda Juan Amos Comenio; para él fue muy importante el papel de la educación en el desarrollo del hombre y así mismo le dio gran jerarquía al estudio de las lenguas, admiro y valoro todo lo que hizo en pro de esto.

• ¿Hay alguna expresión o tradición que te llame mucho la atención del idioma que enseñas?

  Por el momento no tengo una expresión ideal, ya que de cada idioma siempre surge algo en el momento.

• ¿Por qué sería importante hablar esta lengua? Ya sea en un plano escolar, profesional o personal.

  Pienso que una lengua diferente a la lengua materna que manejas te permite abrir tu mente hacia un nuevo horizonte y conectar con un universo totalmente diferente al que siempre habitas, te permite ser consciente y empático con la existencia de otros en el mundo puesto que te lleva a sumergirte además de la lengua en aspectos bien interesantes también de la cultura.

• ¿Qué es lo más difícil de aprender esta lengua?

  La constancia. Definitivamente la constancia te lleva a tener disciplina y esto es clave para aprender.

• ¿Alguna anécdota que nos quieras contar sobre tu aprendizaje de la misma?

  La verdad tengo muchas, de manera general puedo decir que crecí en un pueblito donde no tuve facilidades ni acceso al aprendizaje de una segunda lengua, así que cuando llegué a la universidad muchos tenían bases sólidas. Si, sentí pánico ver tanta gente que hablaba con fluidez y se desenvolvía muy bien, estaba bien perdida. Sin embargo, tuve algo de autoestima y siempre me dije, "si ellos pueden, yo también" fui constante y armé siempre mis planes de estudios y prestaba atención a todo, pronto fui viendo resultados; y en un abrir y cerrar de ojos ya estaba en un buen nivel. Es bien gratificante ver el resultado de tu esfuerzo hecho realidad. Desde ahí, supe que quería ser una guía para aquellos que se han sentido igual de perdidos como yo.

• Cuéntanos qué te hace ser una Superprof.

  Me hace ser una Superprof ser empática con las necesidades de mis estudiantes. Que ellos se sientan cómodos para hablar, les permito que se equivoquen, que aprendan a expresarse con naturalidad, me encanta hacer uso de la didáctica, siento que una buena clase sin ese toque no tendrá un valor significativo en mi estudiante.