Graduada en Bioquímica imparto clases de matemáticas para primaria, ESO y bachillerato

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Desde pequeña siempre tuve curiosidad por entender cómo funciona el mundo a mi alrededor. La ciencia y las matemáticas me parecían herramientas increíbles para responder preguntas sobre la naturaleza, el cuerpo humano y el universo. Además, el inglés siempre me ha abierto puertas para acceder a información y conectar con personas de diferentes culturas. Esa pasión fue creciendo con los años, y cuando empecé a ayudar a otros a comprender estos temas, descubrí lo gratificante que es enseñar.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  En biología, me fascina todo lo relacionado con la genética y la neurociencia, cómo pequeñas variaciones pueden determinar tantas cosas en los seres vivos. En química, disfruto especialmente la química orgánica, aunque admito que la química analítica puede volverse un poco tediosa. En física, me encanta la mecánica clásica y la astrofísica, pero la óptica geométrica no es de mis favoritas. En matemáticas, la resolución de problemas y el álgebra me parecen emocionantes, mientras que los temas demasiado teóricos pueden volverse un reto. Finalmente, en inglés disfruto enseñar la gramática aplicada y la pronunciación, pero la memorización de listas de vocabulario me parece menos atractiva.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado).

  Tuve una profesora de biología en el colegio que lograba transmitir su amor por la ciencia con tanta pasión que hacía que cualquier tema pareciera fascinante. También admiro a personas como Marie Curie, por su perseverancia en la ciencia, y a Carl Sagan, por su habilidad para comunicar conceptos complejos de manera sencilla y emocionante.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Más allá del conocimiento, creo que un experto debe saber explicar de forma clara y adaptarse al ritmo del estudiante. La paciencia y la capacidad de motivar son fundamentales, así como la curiosidad por seguir aprendiendo constantemente.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn@.

  Recuerdo a un alumno que odiaba las matemáticas y decía que "no servían para nada". Decidí explicarle los conceptos a través de videojuegos y situaciones cotidianas, como calcular el daño en un RPG o la velocidad en un coche de carreras. Después de un tiempo, no solo empezó a entender, sino que también empezó a disfrutar los problemas matemáticos. Fue increíble ver su cambio de actitud.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Por supuesto, como cualquier estudiante. Hubo momentos en los que ciertos temas, como la química inorgánica o los problemas de física con demasiadas fórmulas, me parecían complicados. Pero con el tiempo entendí que la clave era cambiar la manera en la que los abordaba y encontrar la lógica detrás de ellos.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Me encanta la divulgación científica y la educación personalizada. Creo que la enseñanza puede ser mucho más efectiva si se adapta a cada persona, algo en lo que la tecnología y la inteligencia artificial pueden jugar un papel clave. También disfruto leer sobre neurociencia y cómo el cerebro aprende.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Mi capacidad de adaptar las explicaciones según cada estudiante, mi paciencia y mi pasión por la enseñanza. No solo busco que mis alumnos aprueben, sino que realmente comprendan los temas y les encuentren sentido. Hago que las clases sean dinámicas y trato de despertar la curiosidad en cada estudiante para que aprender sea algo motivador y no una obligación.