Alejandro - Profe de programación - Bogotá
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Alejandro

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  • Programación
  • Python
  • C++

Estudiante de Ingeniería de Software enseña Python, C++, cálculo diferencial y programación con metodología práctica y adaptada a cada estudiante - Primera clase gratis

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Modalidad de la clase

Sobre Alejandro

Tengo 20 años y soy estudiante de segundo semestre de Ingeniería de Software en la Universidad de La Salle. Me considero una persona cercana, tranquila y amigable, pero también exigente cuando es necesario. Me gusta que las clases tengan iniciativa y propósito, sin perder un ambiente cómodo en el que el estudiante pueda preguntar, equivocarse y aprender.

Me apasionan tanto la enseñanza como las áreas que dicto, especialmente la lógica de programación, el cálculo y las estructuras lógicas. Creo que la educación tiene un papel fundamental en la sociedad y disfruto especialmente el momento en que un concepto que parecía complicado finalmente empieza a tener sentido para el estudiante.

He tenido la oportunidad de enseñar a aproximadamente 20 estudiantes de bachillerato en clases de aula, además de otras experiencias informales de enseñanza. Mis estudiantes suelen destacar la claridad de mis explicaciones y mi facilidad para hacer comprensibles conceptos que inicialmente les resultaban difíciles. Académicamente, también he obtenido buenos resultados en estas áreas, con calificaciones superiores al promedio tanto en parciales como en proyectos.

Mi objetivo es que cada estudiante sienta que realmente está aprovechando su tiempo y avanzando, y que incluso aquellas materias que pueden resultar tediosas lleguen a ser interesantes cuando se entienden de verdad. Por eso, me interesa especialmente trabajar con estudiantes que no quieran limitarse a aprender cómo resolver una actividad, sino comprender por qué funciona y poder utilizar ese conocimiento por sí mismos.

Fuera de lo académico, soy un apasionado de la tecnología y de los videojuegos desde pequeño. De hecho, uno de mis objetivos a futuro es convertirme en desarrollador de videojuegos, una motivación que también alimenta mi interés por la programación y por seguir aprendiendo constantemente.

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Acerca de la clase

  • Nivel primario
  • Nivel secundario
  • Ingresos universitarios
  • +4

    • niveles :

    Nivel primario

    Nivel secundario

    Ingresos universitarios

    Principiante

    Intermedio

    Avanzado

    Niños y adolescentes

  • Inglés
  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Inglés

Español

# ¿Cómo trabajo?

Mis clases parten de una idea sencilla: **entender por qué se hace algo es mucho más útil que aprender únicamente cómo hacerlo**.

Antes de comenzar, realizo una breve evaluación del nivel del estudiante para identificar qué conocimientos domina, cuáles necesita reforzar y desde dónde conviene empezar. De esta manera, evitamos perder tiempo repasando contenidos que ya conoce o avanzando hacia temas para los que todavía no tiene las bases necesarias.

Mi metodología sigue principalmente el ciclo **necesidad → explicación → práctica**. Primero planteo un problema o una situación en la que el conocimiento sea útil; después explico la teoría necesaria para resolverlo y finalmente el estudiante pone en práctica lo aprendido. A medida que aparecen nuevas dificultades, repetimos el proceso.

Durante los ejercicios procuro no dar inmediatamente la respuesta. Primero dejo que el estudiante intente resolverlos y observo dónde encuentra dificultades. Si sé que tiene claro el procedimiento pero necesita unos minutos para encontrar el camino, le doy ese espacio; si está realmente bloqueado, hago preguntas y doy pequeñas orientaciones hasta identificar qué concepto está impidiendo que avance.

Una de mis principales fortalezas es precisamente **detectar el origen de una dificultad**. Si un estudiante no comprende un tema, intento dividir el problema en sus diferentes conceptos y comprobar progresivamente cuál de ellos necesita reforzar. Esto permite trabajar sobre la verdadera causa del problema en lugar de limitarse a repetir la misma explicación.

Las clases tienen una estructura organizada, pero se adaptan al ritmo del estudiante. Una sesión puede comenzar con una explicación práctica y un ejemplo guiado, continuar con ejercicios de dificultad progresiva y terminar con un breve repaso de lo aprendido. Cuando es necesario, también incorporo descansos cortos para mantener la concentración y evitar que el cansancio interfiera con el aprendizaje.

Trabajo principalmente con **Python, C++, lógica de programación y cálculo diferencial fundamental**, especialmente con estudiantes de primaria, bachillerato y nivel preuniversitario. Las clases están pensadas principalmente para estudiantes principiantes, aunque el contenido y la intensidad pueden adaptarse según sus conocimientos y objetivos.

Tengo experiencia enseñando de manera informal desde hace varios años, con aproximadamente 40 clases impartidas. Como estudiante de Ingeniería de Software, mantengo una formación activa en programación y matemáticas, y complemento las explicaciones con herramientas como VS Code y calculadoras gráficas cuando resultan útiles.

Mi objetivo no es que el estudiante simplemente pueda resolver un ejercicio al terminar la clase, sino que **comprenda qué está haciendo, por qué funciona y pueda enfrentarse posteriormente a un problema similar por su cuenta**.

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