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Fernando André
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- Matemática
- Física
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Estudiante de Ingeniería Biomédica, desarrollador y apasionado por la tecnología Matemáticas, Física, Programación y Electrónica: no memorizamos; entendemos, practicamos y construimos
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Modalidad de la clase
Sobre Fernando André
Si estás buscando a alguien que simplemente te diga qué fórmula usar y te haga memorizarla, probablemente no soy tu profesor. Si quieres entender realmente lo que estás haciendo, podemos trabajar muy bien juntos.
Soy estudiante de Ingeniería Biomédica y desarrollador de software, con experiencia en programación, electrónica y distintas áreas de ciencia e ingeniería. Además, llevo aproximadamente 3 años enseñando de manera autónoma, trabajando con personas con diferentes niveles y formas de aprender.
Me gusta empezar desde la base y construir el conocimiento paso a paso. No doy por sentado que "deberías saber" algo: si hace falta retroceder un tema para entender el actual, lo hacemos. Utilizo ejemplos, analogías, ejercicios y aplicaciones prácticas para que los conceptos dejen de ser algo abstracto y empiecen a tener sentido.
Puedo ayudarte con Matemáticas, Física, Programación y Electrónica, tanto si necesitas reforzar fundamentos como si estás preparándote para un examen o enfrentándote por primera vez a un tema complicado.
Para mí, una buena clase no termina cuando yo resolví el ejercicio. Termina cuando tú puedes tomar un problema nuevo, analizarlo y empezar a resolverlo por tu cuenta.
Si tienes dificultades con una materia, no significa necesariamente que seas malo para ella. Muchas veces simplemente necesitas que alguien encuentre otra manera de explicártela. Ese es precisamente el tipo de profesor que intento ser.
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Acerca de la clase
- Nivel primario
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niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
Posgrados universitarios
Inicial
- Inglés
- Portugués
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Inglés
Portugués
Español
Mi forma de enseñar parte de una idea sencilla: no todos aprendemos de la misma manera. Por eso, antes de empezar a avanzar con un tema, intento identificar qué entiende realmente el estudiante, dónde está su dificultad y qué conceptos anteriores necesita reforzar.
Soy estudiante de Ingeniería Biomédica y también desarrollador, por lo que suelo conectar las materias con situaciones prácticas, programación, tecnología y problemas reales de ingeniería cuando esto ayuda a comprenderlas mejor. Llevo aproximadamente 3 años enseñando de manera autónoma, experiencia que me ha enseñado a cambiar de estrategia cuando una explicación no funciona: utilizar una analogía, comenzar desde un ejemplo sencillo, representar visualmente el problema o reconstruir el concepto desde sus fundamentos.
Mi objetivo no es que el estudiante memorice una fórmula o copie un procedimiento, sino que llegue al punto de poder decir: "entiendo por qué se hace así y puedo resolverlo por mi cuenta".
Una clase normalmente comienza con una breve revisión de lo que el estudiante ya conoce. Después trabajamos el concepto nuevo con explicaciones sencillas y ejemplos progresivos. Luego resolvemos ejercicios juntos, aumentando gradualmente la dificultad, y finalmente dejo que el estudiante intente resolver uno por sí mismo para comprobar qué partes ya domina y cuáles debemos reforzar.
Por ejemplo, en una clase de Física sobre dinámica podríamos comenzar repasando conceptos básicos de fuerza y movimiento, construir juntos el diagrama de fuerzas de un objeto, resolver un problema sencillo paso a paso y terminar con un ejercicio similar que el estudiante resuelva de manera independiente. Si detectamos que el problema realmente está en álgebra o trigonometría, retrocedemos lo necesario y reforzamos esa base.
Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes de nivel escolar, preuniversitario y universitario que necesiten reforzar Matemáticas, Física, Programación o Electrónica. También puedo adaptar las clases a estudiantes que estén empezando desde cero, preparando un examen o intentando comprender un tema que les resulta especialmente difícil.
Mi particularidad como profesor es precisamente esa combinación: formación en Ingeniería Biomédica, experiencia desarrollando software y trabajando con tecnología y electrónica, junto con varios años enseñando de forma autónoma. Me interesa que el estudiante no solamente apruebe el examen, sino que termine entendiendo cómo y por qué funcionan las cosas.
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