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Cesar
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Estudiante de Economía de UniAndes y exmonitor universitario dicta clases particulares de Economía, Econometría y Cálculo (Teoría teórica y Software)
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Modalidad de la clase
Sobre Cesar
¡Hola! Mi nombre es César. Soy estudiante de último semestre de Economía con opción en Administración en la Universidad de los Andes. Al estar en la etapa final de mi carrera, con un promedio acumulado de excelencia (4.08) y un enfoque fuertemente cuantitativo, he desarrollado un excelente dominio de las matemáticas, la teoría económica y la econometría.
Entiendo lo frustrantes que pueden llegar a ser los números y los modelos cuando no se explican con claridad. Por eso, mi enfoque de enseñanza se basa en la paciencia, la lógica y la rigurosidad. Gracias a mi experiencia como monitor académico (Teaching Assistant) en materias como Introducción a la Microeconomía y Economía Colombiana, sé cómo adaptar mi metodología al ritmo de cada alumno para asegurar no solo que apruebes, sino que realmente domines y entiendas los conceptos.
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Acerca de la clase
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niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Ingresos universitarios
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
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Inicial
- Inglés
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Inglés
Español
Mis técnicas y metodología de enseñanza
Mi enfoque es altamente estructurado, lógico y orientado a resultados. No busco la memorización mecánica, sino la comprensión profunda. Primero, me encargo de identificar con precisión los vacíos teóricos del alumno. A partir de ahí, trabajamos en reforzar la intuición económica o matemática detrás de cada fórmula o modelo. Una vez consolidada la teoría, pasamos a la aplicación práctica, ya sea mediante la resolución rigurosa de ejercicios tipo examen o el trabajo aplicado directo con datos.
Ejemplo del programa de una clase (1 hora)
Las sesiones se optimizan para maximizar el entendimiento y la productividad:
• Diagnóstico inicial (10 min): Revisión de las dudas específicas, talleres pendientes o los conceptos en los que el alumno siente mayor inseguridad.
• Intuición y teoría (15 min): Explicación clara y lógica de los fundamentos del tema (microeconomía, macroeconomía o cálculo) para entender el porqué detrás del modelo.
• Aplicación práctica (25 min): Resolución conjunta de problemas cuantitativos o modelado en software (STATA, R, Python o MATLAB). Yo guío el proceso para corregir errores de lógica o de sintaxis en tiempo real.
• Cierre y conclusiones (10 min): Resumen de los hallazgos de la sesión y pautas claras sobre cómo el estudiante debe abordar los ejercicios restantes por su cuenta.
Mis particularidades como profesor
Mi mayor valor agregado es la combinación de excelencia académica teórica con habilidades técnicas avanzadas. Al mantener un promedio de 4.08 en la Universidad de los Andes y tener experiencia comprobada como Teaching Assistant, conozco exactamente el nivel de exigencia de las materias filtro. Además, entiendo que la economía moderna exige saber programar; por lo tanto, mi diferencial es poder traducir la teoría abstracta de la econometría o la estadística a código funcional, ayudando a los estudiantes no solo a pasar parciales, sino a sacar adelante proyectos de investigación complejos y limpieza de grandes bases de datos.
A quién van dirigidas mis clases
• Estudiantes Universitarios (Pregrado y Maestría): Principalmente de carreras como Economía, Administración, Finanzas, Ingeniería o Ciencias Políticas que cursen materias con alta carga cuantitativa.
• Niveles de dificultad: Desde fundamentos de Cálculo e Introducción a la Economía, hasta Econometría Avanzada, microeconometría y técnicas de evaluación de impacto.
• Investigadores o tesistas: Alumnos que necesiten asesoría técnica para la estructuración de modelos, limpieza de datos y programación estadística para sus proyectos de grado.
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