Carmen Mayrin - Profe de espagnol - Santo Domingo
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Carmen Mayrin

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Español claro, a tu ritmo y sin miedo a equivocarte.

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Modalidad de la clase

Sobre Carmen Mayrin

Hola, soy Carmen Guerrero, tutora independiente de Lengua Española. Mi prioridad es que aprendas con tranquilidad, claridad y acompañamiento real. Trabajo con todo público: niños, jóvenes y adultos que desean mejorar ortografía, redacción, comprensión lectora o expresión oral para estudiar, trabajar o comunicarse mejor en su día a día.
Mi enfoque es práctico y cercano: explico con ejemplos cotidianos, actividades cortas y retroalimentación inmediata. Primero identificamos tu punto de partida, definimos metas alcanzables y organizamos un plan a tu ritmo. En clase aplico un enfoque comunicativo, aprendizaje activo y método inductivo (partimos de ejemplos y luego formulamos la regla). Evalúo tu progreso de forma formativa: te digo qué estás haciendo bien y cómo mejorar con pasos concretos.
No cuento con título docente; por eso cuido aún más la preparación de materiales, la claridad y el seguimiento personalizado. Si en algún momento necesitas certificaciones oficiales, con gusto te orientaré hacia opciones adecuadas.
¿Qué puedes esperar en cada sesión? Calentamiento breve, explicación clara, práctica guiada, producción propia y cierre con recomendaciones puntuales. Trabajo con recursos dinámicos y ejercicios adaptados a tus intereses para que la lengua te resulte útil y disfrutable.
Si quieres empezar, cuéntame tus objetivos y armamos tu plan de estudio. Será un espacio respetuoso, motivador y sin miedo a equivocarse.

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Acerca de la clase

  • Todos los niveles
  • Español

Todos idiomas hablados para las clases :

Español

1. Metodología de enseñanza
• Enfoque comunicativo: priorizar el uso práctico del idioma, la comprensión y la expresión oral y escrita.
• Aprendizaje activo: los estudiantes participan activamente con ejemplos, debates, lecturas y escritura.
• Método inductivo: partir de ejemplos concretos (textos, frases, situaciones) para extraer reglas y normas gramaticales.
• Aprendizaje significativo: relacionar los temas de lengua con la vida cotidiana, noticias, canciones, literatura o contextos reales.
• Evaluación formativa: retroalimentación constante más que exámenes estrictos, para que los estudiantes identifiquen sus avances.

2. Técnicas de enseñanza
• Lectura guiada: análisis de textos breves para identificar vocabulario, gramática y comprensión.
• Escritura creativa: redacción de cuentos, ensayos breves, cartas o textos funcionales.
• Juegos lingüísticos: crucigramas, sopas de letras, trabalenguas y debates para dinamizar la clase.
• Discusión grupal: fomentar la expresión oral, el respeto por las opiniones y la capacidad de argumentar.
• Corrección colaborativa: los estudiantes revisan sus textos entre sí con pautas claras.

3. Ejemplo de programa de una clase
Tema: Uso correcto de los acentos ortográficos.
• Objetivo: Que el estudiante comprenda y aplique las reglas de acentuación.
• Duración: 1 hora.
Etapas de la clase:
 Motivación (10 min): Presentar ejemplos de palabras mal escritas en redes sociales o carteles.
 Explicación (15 min): Exponer las reglas de acentuación con ejemplos.
 Práctica guiada (15 min): Ejercicios de identificar y corregir palabras sin tilde.
 Producción (10 min): Redactar un párrafo aplicando las reglas.
 Cierre y retroalimentación (10 min): Lectura voluntaria de textos y corrección grupal.
4. Peculiaridades como profesora
• Paciencia y cercanía, sin formalismo excesivo.
• Flexibilidad para adaptarse al nivel de cada estudiante.
• Capacidad de explicar con ejemplos simples y cotidianos.
• Uso de recursos digitales y dinámicos (videos, aplicaciones, lecturas online).
• Énfasis en la práctica más que en la teoría pura.

5. A quiénes van dirigidas las clases
• A todo público: niños, jóvenes y adultos interesados en mejorar su expresión oral y escrita.
• Personas que buscan reforzar sus conocimientos para estudios, trabajo o uso personal.
• Estudiantes con dificultades de redacción, ortografía o comprensión lectora.

6. Nivel y especialidad
• Mis clases son abiertas y accesibles, adaptadas al ritmo y necesidad de cada estudiante.
• Mi enfoque está en la práctica de la lengua española en contextos reales, sin encasillarte en una especialidad rígida

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Precios

Tarifa

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