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Victor Antonio
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Docente en educación inclusiva; Especialista en la docencia en niños con discapacidad o multidiscapacidad, además de atender problemas de aprendizaje y desempeño escolar
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Modalidad de la clase
Recomendado
Victor Antonio un profesor/a apreciado/a por su comunidad. Lo recomendaron por su seriedad, sus métodos de enseñanza y la calidad de sus clases. Una buena elección si querés progresar con confianza.
Sobre Victor Antonio
¡Hola! Soy Víctor Antonio, docente en formación de 3º año en Lic. en Inclusión Educativa, siendo la 2ª generación existente en atención a la diversidad con enfoque inclusivo educativo en México a nivel nacional; soy especialista en atender necesidades educativas desde problemas de aprendizaje hasta alumnos con discapacidad. Soy docente por vocación con alto reconocimiento académico y certificado en instituciones educativas como fundaciones especializadas en la enseñanza con alumnos con discapacidad. Al igual, cuento con la experiencia de trabajo presencial como digital, teniendo una formación 100% enfocada en la docencia y en la enseñanza en los niveles de educación básica. Con el objetivo profesional de brindar la mejor calidad educativa moderna y funcional de acuerdo a las necesidades de los alumnos.
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Acerca de la clase
- Nivel primario
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niveles :
Nivel primario
Nivel secundario
Pregrados universitarios
Grados universitarios
Escuela de adultos
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Inicial
- Español
Todos idiomas hablados para las clases :
Español
Me decidí a ser profesor ya que veo una de las profesiones más nobles que puedes ejercer y la marca que dejes para el mundo es muy notoria, ya que si logras que un niño crea que puede hacer una actividad en el futuro, logrará cualquier desafío que se proponga. Por lo que si un maestro llena de valor y seguridad, está llenando de fortaleza a futuros profesionistas de distintas áreas. En base a la enseñanza: - Se crean estrategias de aprendizaje en base a las necesidades del alumno bajo el enfoque inclusivo, de forma que pueda adquirir habilidades que le permitan integrarse a un aula regular, creando estrategias de trabajo que el alumno desarrollará, fomentando la autonomía del alumno y la eliminación y trabajo de las barreras del aprendizaje. - Utilizo técnicas en base a la flexibilidad y las características que hacen único al alumno, tomando como punto de partida y motivación la identificación de sus fortalezas para la aplicación de un aprovechamiento total del periodo, todo en base a las características del alumno. Desarrollo de la clase: la clase en formato estándar constará de 3 momentos, todo enfatizado en tiempo predeterminado, donde el 1º momento se aplicará un periodo de introducción y explicación de las actividades que se van a realizar, dando a conocer el tema y atendiendo situaciones específicas del alumno, como si presenta problemas de aprendizaje o alguna condición característica para el aprendizaje del alumno; el 2º momento es el desarrollo del contenido al alumno de acuerdo al estilo de aprendizaje, donde puede ser por juegos, presentaciones didácticas, material digital específico ante las características; el 3º momento se plantea retroalimentación, asegurando la apropiación de los contenidos y se deja material adicional de repaso que podrá trabajar fuera de la sesión. - En caso de tener más de 1 sesión, se llevará un registro evolutivo de avance del alumno y cómo ha avanzado en cada sesión que se tenga, y se les hará llegar mostrando avance en cada área de desarrollo y áreas a atender. Experiencia docente: He sido docente titular por periodos cortos como cuatrimestres en escuelas regulares en los diferentes niveles de preescolar, primaria y secundaria. Al igual, he apoyado a alumnos de necesidades educativas del área de USAER (Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular) en 2019, 2020 y 2021. Asimismo, he intervenido en los institutos de Centro de Atención Múltiple (CAM) trabajando con los alumnos con diferentes discapacidades de manera presencial y de manera digital, atendiendo las necesidades específicas. Certificados de especialidad: Estoy certificado por la Fundación John Langdon Down en la enseñanza y atención a niños y jóvenes con síndrome Down en 2021. Igualmente, estoy certificado por la Fundación Carlos Slim en fundamentos del espectro autista en 2021. Estoy certificado por la Secretaría de Educación Pública de México en la enseñanza de la lectoescritura de braille en 2021. Estoy registrado como docente tecnológico por parte del programa de Apple Teacher desde diciembre de 2020, con fundamento de la docencia en ambientes virtuales en ecosistema MacOS, junto con capacitación y actualización en accesibilidad para niños y adultos con condición de discapacidad para el uso educativo de dispositivos tecnológicos. Alumnos a atender: Trabajar métodos de aprendizaje significativo para alumnos con problemas severos de aprendizaje o rezago, los cuales necesiten asistencia especializada en su enseñanza en los niveles de primaria y secundaria. Estoy preparado a nivel profesional para la enseñanza para niños con discapacidad intelectual, visual, auditiva y motriz para ejercer en los niveles de educación básica; preescolar, primaria y secundaria. Al igual, alumnos con condiciones que les dificultan el proceso de aprendizaje como síndrome Down, espectro autista, trastorno de déficit de atención e hiperactividad.
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Recomendaciones
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4
Las clases tienen muy buena explicación además que son faciles de entender
Repaso con ejercicios variados.
En el tiempo que llevo de conocerle ha demostrado tener la paciencia y perseverancia para ayudarme con algún tema que se me compliqueEs muy confiable y autosuficiente para el cargo de docente. Tiene buenas estrategias y sobre todo tiene ética profesional.
La explicación de los temas es muy concisa y fácil de comprender, además de llevar las clases con paciencia y comprensión ayudando y resolviendo hasta en la más mínima duda.
Es bueno en sus clases siempre me encantan como las hace de manera digital con diseños bonitos y me gusta que sean dinámicas no solo leer sino que tiene trata que aprendamos algo nuevo en cada ocasión
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